Japón

EL Danubio azul

A mi me ha hecho mucha gracia: sólo espero que no me demostréis que sabeis hacerlo igual de "bien". Ya me contareis que os parece esta versión del Danubio azul de Johann Strauss.

Black eyed peas

Una compañera del insti (Rosana, 2C) me ha comentado este vídeo y aquí os lo dejo. No se si recordáis que pusimos hace tiempo un "Lip dub" con esta canción tan pegadiza y con la que más de uno se habrá puesto a saltar. Quizás esto fueron los orígenes de esa actuación de los alumnos de la universidad de Canadá.
Gracias por seguir dando vida al blog!!!

Una curiosa orquesta

Como ya hemos visto, se puede hacer muchos tipos de música y no sólo con los instrumentos convencionales. A ver que os parece esta gran orquesta!!!!

Música y coches

Aqui teneis el anuncio que me ha recomendado Rosana (2ºC). La música siempre está presente en los anuncios de televisión, pero en este caso el papel de la música tiene una importancia y una presencia especial.

Después de verlo, he recordado otro anuncio de hace más tiempo: el del Ford Focus que tambíén es muy curioso. A ver que os parecen!!

Parece fácil...

Aqui os dejo un video por el cual el grupo "OK GO" se ha hecho muy conocido.Es una coreografía muy curiosa y aunque parece fácil, seguro que les llevó horas y horas de ensayo. Espero que os guste!!!

¿Compartimos música?

Bueno, pues a ver si somos capaces de compartir y respetar nuestros gustos musicales. Como ya habréis observado, a la derecha del blog aparecen 2 ipod con distintas canciones que podeis escuchar mientras estáis navegando, chateando...Hemos pensado que en los comentarios a esta entrada, podéis darnos títulos de canciones; si son "buenas" las iremos colgando en el ipod para que las escuchemos todos, ¿que os parece?. Ahí os dejamos la idea!!!!

Remix del Canon de Pachelbel

Me he acordado de más versiones del canon de Pachelbel que los alumnos de 3º seguro ya saben de memoria. En esta ocasion es para 4 instrumentos de cuerda y pertenece al espectaculo "Pagagnini" que tuve la ocasión de ver y que os recomiendo mucho muchísmo. Uno de los músicos, (el del pelo largo) es uno de los mejores violinistas que existen actualmente y del que hemos hablado en alguna clase (y seguiremos hablando en este blog). Se llama ARA MALIKIAN, es un violinista de origen armenio pero que actualmente reside en España y que está acercando la música a todos los públicos de una manera divertida y muy diferente a la que acostumbran los violinistas clásicos. Actualmente hace un programa de música los sábados por la mañana en la 2, "El club de Pizzicato", que aunque es un programa infantil, trata la música de tal manera que es atractiva para todos los públicos.

Divertíos un rato con esta versión del famosísimo canon.

Lang Lang

Lo cierto es que en clase nos enseñáis muchas cosas. El otro día en 4º B me hablaron de un pianista que tocaba ...con una naranja. Hoy lo he buscado y la verdad es que es increible. Salió en el Hormiguero, asi que seguro que muchos de vosotros lo visteis. No dejeis nunca de contarnos todo lo que veais y oigais relacionado con la música y los músicos!!!!

Canon Rock

Ahora que ya hemos hecho el examen de la canción,os dejo una versión roquera del canon de Pachelbel. La han encontrado por los mundos de youtube dos compañeros vuestros de 3ºB.
Yo,la encuentro increíble, ya me contareis que os parece a vosotros. Para que luego digais que no componían cosas bonitas en el Barroco ....
Espero que os guste!

Lip dub: ¿Sabéis en que consiste?

Supongo que muchos de vosotros habeis oído sobre esto, el "Lip dub". Es el último fenómeno de Internet y consiste en grabar un videoclip en empresas, universidades, centros de ocio... Los trabadores o estudiantes se ponen delante de la cámara y cantan, en playback, una canción.

Dicho así, parece simple,pero hay algunos vídeos realmente complicados y que requieren mucho trabajo de preparación. Todo el rodaje está realizado en un único plano secuencia. Los estudiantes van apareciendo en cámara, con sus intervenciones milimétricamente registradas, y van cantando el fragmento de canción que les corresponde.

Dejo de contaros cosas, lo mejor es que lo veais: a mi me ha parecido increible!!!!!

El siguiente vídeo ha sido visto por casi tres millones de personas en Youtube…

¿Unas escaleras o un piano?

¿Cómo lograr que la gente utilice más las escaleras tradicionales que las mecánicas?




La iniciativa está patrocinada por la empresa Volkswagen, entorno a la idea “fun ways to change people’s behaviour“, (ideas divertidas que cambian el comportamiento de la gente). Con esta escalera musical pretenden animar a los viandante a no usar las escaleras mecánicas: todo un éxito, pues el 66% de los que accedían al metro lo hacían por la escalera-piano.
Si quereis ver más, visitad:http://thefuntheory.com

6 CUERDAS CON MUCHO RITMO - Teatro José María Rodero

Este sábado 19 de Diciembre a las 20:00 actúan en el teatro José María Rodero de Torrejón de Ardoz los GRAFFITI CLASSICS. Esto es lo que dicen de ellos: "El espectáculo provocará una agradable sonrisa en los espectadores sean o no aficionados a la música. Son 16 cuerdas, 8 pies y 4 voces que cantan y bailan mientras tocan. Cada pieza del programa revela un talento único, desplegado a base de asombrosas intervenciones individuales y de grupo, a las que se añada una atractiva presentación coreográfica.Los GRAFFITI CLASSICS han adaptado el cuarteto de cuerda clásico al siglo XXI. No se trata de música gipsy, ni de jazz. No es música tradicional, ni tampoco clásica. Es una alegre bofetada de brillantes arreglos llenos de malicioso humor."

Aqui teneis un video sobre ellos y un link por si quereis más información sobre el concierto:

http://www.teatrojmrodero.es/detalle_programacion.php?id=287

¡Y más percusión!

Siguiendo con lo que comenzamos hace unos días, aqui dejamos otra magnífica muestra de como se puede hacer música con los objetos más inesperados. Sólo hay que tener imaginación, muchas ganas de hacer música y de investigar los distintos ruidos que hacen los objetos cotidianos que nos rodean en nuestras vidas.

Dura casi 10 minutos pero merece la pena verlo entero: seguro que os gusta!!!

Cómo ser un Mayumana

Aquí os dejo un vídeo de uno de los espectáculos de "Mayumana".
Aunque parece muy complicado, os aseguro que no lo es. Es un efecto visual, utilizan todo el tiempo el patrón rítmico que hemos trabajado en clase estos días.

Fijaros en la de cosas diferentes que se pueden hacer tomando como base este ritmo sobre la mesa.

Espero que disfruteis viéndolo. ¿Os animais a preparar algo así? A.A.R.

¿Sonido o ruido?

En las aldeas inglesas de la Edad Media, en unos teatrillos que se montaban en los mercados, se empezó a practicar el "busking", un tipo de animación callejera que combinaba música y danza.

Inspirados por este tipo de espectáculos, nace STOMP en el Reino Unido, concretamente en Brighton, en el verano de 1991.

Son un grupo de percusionistas que sacan ritmo de cualquier elemento cotidiano, desde zapatos, escobas, cacerolas o sartenes, hasta cubos, periódicos, mecheros o señales de tráfico.
Es un espectáculo que combina percusión, danza, movimiento, comedia y teatro.

Sin hablar, consiguen una gran complicidad con el publico, al que hacen participe de los ritmos.

Han actuado en 42 países, recibido decenas de premios, grabando varias bandas sonoras y spots piblicitarios, destacando su anuncio para Apple, con el que ganaron el León de Plata en el Festival de Cannes, los realizados para Coca-Cola o el corto llamado “Brooms”, nominado a un Oscar en el año 95.

Aquí os dejo un vídeo que espero os guste. Es un anticipo de lo que veremos en clase! A.A.R.

Miaaaaau

“Le duo des chats” (el dúo de los gatos) fue compuesto por G. A. Rossini para mofarse de las sopranos de la época que desafinaban al cantar. Es una composición aislada y no pertenece a ninguna de sus óperas.

Suele ser interpretado por soprano y mezzosoprano, acompañadas de piano.

Su única letra es el miau de los gatos, así que la dificultad de la interpretación se encuentra en la entonación.

Disfruta de este "duetto" en esta ocasión interpretado por voces blancas (es decir, niños). Vale la pena. A.A.R.

¡¡ Haydn huele a cerezas !!

¿Asocias cada letra con un color determinado? ¿Para ti cada día de la semana tiene un cierto tono? la música ¿tiene colores? al tocar algo ¿te viene un sabor a la memoria, o ciertos olores te suenan de alguna manera determinada? Si es así, es probable que seas sinestésico y que pertenezcas a un tipo de personas en las que la percepción de un sentido (la vista, el tacto, el oído) despierta también percepciones en los otros. Precisamente de ahí viene el nombre de sinestesia: en griego significa “sensación sumada”.

Se estima que 1 de cada 2000 personas, el doble de mujeres que hombres, es sinestésico. Estas personas tienen otro tipo de sensaciones: al leer una determinada palabra piensan en un color, oyen un sonido o les viene a la memoria un sabor.


Intuitivos y Artísticos...

Desde el comienzo de su estudio a finales del siglo XIX se ha asociado a una cierta capacidad emotiva y artística superior. Una visión un tanto romántica, propiciada por algunos artistas que eran sinestésicos.


El compositor ruso Alexander Scriabin, disfrutaba de esta especie de don. Si le tocabas un La, lo veía todo verde. Un Sib era acero resplandeciente, un Si, nacarado, un Do, rojo, el Do sostenido, violeta, el Re, amarillo, el Mi, blanco nacarado y resplandor de luz de luna, el Fa, rojo intenso, el Fa sostenido, azul brillante, el Sol, anaranjado rosado y el Sol sostenido, púrpura. Así que, para él, escuchar música era toda una experiencia!

A partir de estas sensaciones, construyó el Clavier à Lumières: un órgano de luces que proyectaría en la sala determinados colores, al presionar las diferentes teclas, acompañando la interpretación musical. Fué para “el Poema del Fuego”, dentro de su obra sinfónica “Prometeo”, y de eso hace ya 100 años!

Y os dejo con las palabras de Olivier Messiaen, otro gran músico marcado por esta nueva forma de percibir y entender el arte:

“Uno de los grandes dramas de mi vida consiste en decirle a la gente que veo colores cuando escucho música, y ellos no ven nada, nada en absoluto. Eso es terrible. Y ellos no me creen. Cuando escucho música yo veo colores. Los acordes se expresan en términos de color para mí. Estoy convencido de que uno puede expresar ésto al público.” A.A.R.